MüzminBekar
New member
ÇOCUĞUM OKULA BAŞLARKEN NELERE DİKKAT ETMELİYİM
Büyük bir özveri ile büyüttüğünüz çocuğunuz artık okul çağına geldi. Hem siz tıpkı vakitte o değerli bir dönemece girdiniz. Hangi okula göndermeliyim, sanki öğretmeni kim olacak, servise mi vereyim, ben mi getirip götüreyim sorularına cevapları buldunuz ve okul hayatınızın başlamasına az bir süre kaldı.
Artık sırada şu soruların cevapları var. Sanki problemler yaşayacak mı, yaşadığı meseleler ile nasıl başa çıkacağız, ona nasıl yardımcı olmalıyız, ödev yaparken nelere dikkat etmeliyiz
İşte aklınızdaki sorular ve karşılıkları
Çocuğum kaç yaşında okula başlamalı?
Yeni eğitim sitemine göre 30 Eylül 2012 tarihinde 5 yaşını doldurmuş olan çocukların okula başlaması gerekmektedir. Fakat çocukların toplumsal, duygusal ve fizikî gelişimleri göz önüne alındığında 5 yaş okula başlamak için uygun değildir.
Şayet çocuğunuz 5 yaşında (60 aylık) ise anaokuluna devam etmeli, 5,5 yaşında (66aylık) ise okul olgunluğu testi yapıldıktan daha sonra okula başlamasına karar verilmelidir.
Çocuğumu okula nasıl götürmeliyim, birinci gün neler yapmalıyım?
Çocuğunuz okula başlamadan evvel tercihen yaz periyodunda onu okula hazırlamalısınız. Okulun nasıl bir yer olduğunu, orada neler öğreneceğini ona anlatmalı, anaokulundan farkını açıkça lakin onu kaygılandırmadan ortaya koymalısınız. Zira çocukların yaşadığı en büyük külfet anaokulu ortamından daha sonra daha kurallı olan ilköğretim ortamına alışmaktır.
Birinci gün onunla okula gitmeniz onun için hayli kıymetlidir. Lakin bunu bir merasim haline getirmeyin. Her günkü üzere uyanın kahvaltınızı yapın ve çocuğunuzla birlikte okula gidin. Siz birinci günü ne kadar epey önemser ve abartırsanız çocuğunuz da o kadar epeyce önemser ve abartır. Bu da sizden ayrılmasını ve okula alışmasını zorlaştırır.
Çocuğum okul bahçesinde ya da sınıfta ağlarsa ne yapmalıyım?
Çocuğun ağlaması aslında sizin davranışlarınıza bağlıdır. Siz çocuğunuza söylemlerinizle ya da yüz sözlerinizle üzgün olduğunuzu hissettirirseniz, onu terk ediyormuş üzere bir izlenim yaratırsanız o da bunu kullanır ve ağlamaya başlar.
Yapmanız gereken onu her zamanki üzere öpmek ve muvaffakiyetler dilemektir. Ona sınıfta öğretmenin yanında olacak, neye muhtaçlığın olursa ona söyleyebilirsin, o sana yardımcı olur. Teneffüslerde de arkadaşların ile oyunlar oynarsın. Akşam olunca ben seni almaya geleceğim(servisle gelecekse servis seni konuta getirecek) deyip onu sınıfına göndermelisiniz
Unutmayın çocuklar bilmedikleri şeylerden korkarlar. Ona okul ile ilgili rastgele bir açıklama yapmadan sınıfa gönderirseniz ne ile karşılaşacağını bilmediği için kaygılanacak ve ağlayacaktır.
Birkaç gün onu okulda beklemeli miyim?
Çocuğu okulda beklemek onun okula alışmasını kolaylaştırmaz, tersine anniçin ve babadan ayrılma, bağımsızlaşma ve özgüven kazanma sürecini uzatır.
Şayet siz de korkuları olan bir ebeveyn iseniz çocuğunuza aşikâr etmeden, bunu ona söylemeden onu bir yahut iki gün okulda bekleyebilirsiniz. Ancak çocuğunuzun bunu bilmemesi fazlaca kıymetlidir. Zira her fırsatta yanınıza gelmek ister ve daha uzun mühletler ile okulda kalmanızı ister. Ayrıyeten sınıf arkadaşlarının da bundan haberdar olmaması değerlidir. Zira okulda olduğunuzu çocuğunuza söyleyebilirler.
Şayet çocuğunuza gerekli açıklamaları yapmış, onu okul yaşantısına düzgün bir biçimde hazırlamış iseniz, her şeyin üstesinden çarçabuk geldiğini gorecek ve memnun olacaksınız.
Meskende okul ile ilgili konuşurken nelere dikkat etmeliyiz?
Meskende eşinizle ya da öbür aile bireyleri ile konuşurken okul ile ilgili olumsuz sözler kullanmamaya ihtimam gösterin. Çocuğunuz televizyon izliyor ya da arkadaşı ile oynuyor olabilir lakin onun kulağı sizdedir, sizi dikkatle dinliyordur.
Bilhassa öğretmeni ve arkadaşları ile ilgili kullanacağınız olumsuz tabirler, çocuğunuzun da onlara karşı olumsuz his ve niyet beslemesine niye olabilir.
Ödevlerin oldukçaluğundan, derslerin zorluğundan, öğretmenin tutumlarından yakınırsanız; emsal yakınmaları bir süre daha sonra çocuğunuz da yapar ve bu durum hem okuldan soğumasına birebir vakitte okul muvaffakiyetinin düşmesine niye olabilir.
Bu niçinle mümkün olduğunca okul ile ilgili konuşurken olumlu sözler kullanın, öğretmeninin ve arkadaşlarının uygun taraflarını ön plana çıkarmaya çalışın.
Çocuğum okula gitmek istemezse ne yapmalıyım?
Çocuğunuz okula gitmek istemezse kesinlikle geçerli bir niçini vardır. Onu okula gitmek için zorlamak yerine bu niçini araştırın. Çocuğunuz ile konuşun bir sorunu olup olmadığını öğrenin, öğretmeni, okul idaresi hatta servis sürücüsü ile konuşun.
Sorunu tespit ettiğinizde tek başınıza çözebileceğiniz bir sorun değilse kesinlikle profesyonel yardım alın. Çocuk psikologu, pedagog ya da okuldaki rehber öğretmenden yardım isteyebilirsiniz.
Çocuğum kardeşini mazeret ederek okula gitmek istemezse ne yapmalıyım?
Küçük kardeşi olan biroldukca çocuk okula gittiğinde annesi ve kardeşinin neler yaptığını merak eder, kardeşini kıskanır ve bu niçinle okula gitmek istemez.
Bu durumu yaşamamak ismine önce tedbir alabilir, çocuğunuz size sormadan ya da bunu sorun haline getirmedilk evvel siz gerekli açıklamayı yapabilirsiniz. Çocuğunuza sen okula gidince ben de kardeşini uyutuyorum, uyanınca mamasını yedirip, altını değiştiriyorum daha sonra da senin okuldan gelmeni bekliyoruz halinde açıklama yapabilirsiniz. birlikte yaptığınız başka faaliyetleri (alışveriş, mesken gezmesi, parka gitmek vb) detayı ile anlatmayın
Çocuğunuz okuldan geldiğinde ona bugün neler yaptın diye sorarak yaptıklarını anlattırın ve okul yaşantısının ne kadar hoş ve eğlenceli olduğunu belirtin. bu biçimdece sizi ve kardeşini kıskanmayacaktır.
Çocuğumun ödevlerine nasıl yardımcı olmalıyım?
Çocuğunuz okuldan geldikten daha sonra çabucak ödev yapması için zorlamayın. Ağır bir gün geçirdiği için dinlenmeye gereksinimi olacaktır.
Dinlenme ve yemek vakti bittikten daha sonra ödevlerini yapmaya başladığında yanında oturup onu izlemeyin. Bırakın ödevlerini tek başına yapsın. Yapamadığı ya da zorlandığı bir şey olursa bütün ödevlerini bitirdikten daha sonra yapamadıklarını yapmak üzere ona yardım edin.
Proje ödevlerinde ona yardımcı olun fakat onun ismine yapmayın.
Bilmediğiniz bir husus olduğunda bilmediğinizi söylemekten kaçınmayın. Herkes her şeyi bilmek zorunda değildir. Çocuğunuz sizi harika görmemeli, sizin de başaramadığınız şeylerin olduğunu bilmek tersine onu keyifli eder. Mevzu ile bilgisi olabileceğini düşündüğünüz diğer şahıslara danışın.
Ödev yapmak istemezse ne yapmalıyım?
Ödev yapmak istemediğinde onu ödevlerini bitirmek için zorlamayın, ona amaçlar koymanızın, gereksiz ödül ve cezalar kullanmanızın yararı olmayacaktır.
Bunun yerine niye ödev yapmak istemediğini öğrenin. Verilen ödevler ona epeyce sıkıntı geliyor olabilir ya da düzeyinden düşüktür ve sıkılıyor olabilir. Bu durumu öğretmeni ile konuşarak netliğe kavuşturun.
Ödev yaptığı ortam uygun olmayabilir. Televizyon karşısında, aile üyelerinin sohbet ettiği bir ortamda çocuğa ödev yaptıramazsınız.
Tüm ödevlerini bir kezde oturup bitirmesini beklemeyin. O istemeden siz ona kısa molalar verdirin. Bir bardak meyve suyu içmek, bir dilim kek yemek, okulda yaşadığı bir olayı paylaşmak onun için uygun bir mola olabilir. Televizyon seyretmek, bilgisayar oynamak, oyun oynamak mola olarak kullanılmamalı; bunlar ödevler bitince yapılacak etkinlikler olmalı.
Çocuğumun hafta sonlarını en düzgün biçimde nasıl değerlendiririm?
Hafta sonları çocuğunuz ile geçirmeye ihtimam gösterin. Ağır bir iş temposunda çalışıyor olabilirsiniz. Fakat bilhassa okula başladıktan daha sonra çocuğunuz ile geçireceğiniz anlar daha azalacaktır. Bu anlar onun için de sizin için de özel olmalı.
Sevdiği bir aktifliği birlikte yapmak ona verebileceğiniz en âlâ ödüldür. İmkanlarınız çerçevesinde çocuğunuzu bir kursa (spor, müzik, fotoğraf vb) yazdırabilirsiniz. Okulda yaşadığı yoğunluk ve yorgunluğu bu kurslarda atabilir, yeni haftaya yeni güç ile hazırlanabilir.
Okula başladıktan daha sonra küfür etmeye, palavra söylemeye, fizikî şiddet uygulamaya başlarsa ya da konuşmasında ve davranışlarında farklılıklar oluşursa ne yapmalıyım?
Çocuğunuz okula başladıktan daha sonra davranışlarında farklılıklar olması epeyce olağandır. Bunlar her vakit olumlu olmayabilir. Zira okulda farklı sosyo- kültürel ortamlardan gelmiş çocuklar ile bir ortada olacak. Daha evvel ailede görmediği davranışları, konuşma biçimlerini nazarancek. Çocuklar model alarak öğrendikleri için de bu davranışları sergilemeye başlayacak.
bu biçimde bir durumda panik olmayın. Çocuğunuzu daima olarak yapma, o denli deme, epey ayıp üzere tabirlerle uyarmanız sorunu çözmez. Yaptığı davranışın sonuçları ile ilgili onu uyarın. O arkadaşının bu davranışı niye yaptığını onun anlayacağı bir lisanla anlatın; lakin arkadaşlarını küçültücü tabirler kullanmayın. Gerekirse öğretmeni durumdan haberdar edin.
Öğretmeni ile ne sıklıkta görüşmeliyim, bu görüşmelerde neler sormalıyım?
Daima olarak öğretmen ile görüşmek için okula gitmeyin. Bu hem sizi ve öğretmeni yorar, bunaltır tıpkı vakitte arkadaşlarının önünde çocuğunuzun imajını zedeler.
Haftada bir defa öğretmen ile genel bir görüşme yapabilirsiniz. Ayrıyeten veli toplantılarını takip edip kesinlikle katılın. Bu görüşmelerde çocuğunuzun okul başarısı, arkadaş bağları, var ise özel maharetleri, toplumsal duygusal gelişimi ile ilgili bilgiler edinin, okul problemlerinize yönelik rehberlik almaya çalışın.
Öğretmen ile olan görüşmelerinizi çocuğunuz varken yapmayın. Neler konuştuğunuzu bilmesine gerek yok. Görüşme daha sonrası çocuğunuzu görüşme ile ilgili genel olarak bilgilendirin. Olumlu sözler kullanmaya itina gösterin.
Çocuğunuz öğretmeni ile olan görüşmenizi onu şikayet ettiğiniz bir görüşme olarak görmemeli. Bu niçinle çocuğunuzu öğretmeni ile korkutmayın. Bu öğretmenden ve okuldan soğumasına niye olabilir.
Çocuğumda hangi davranışları gözlersem okul başarısı ile ilgili sıkıntılar yaşadığını düşünmeliyim?
Her çocukta farklılık göstermekle birlikte; ödev yapmakta isteksizlik, ödev yapmakta zorlanma, çalışmasına karşın yazılılarda düşük not alma, okulda tahtadan düzgün not geçirememe, ödevlerini eksik alma üzere meseleler ile karşı karşıya gelirseniz, okul başarısı ile ilgili sıkıntılar yaşıyor olabilirsiniz.
Çocuğumda dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu var ise ne yapmalıyım?
Çocuğunuzda bu biçimde bir sorun olup olmadığını tespit etmek hedefiyle kesinlikle öğretmeni ile görüşün, sınıf ortasındaki davranışları ile ilgili bilgi edinin, ondan sonrasında bir uzmana başvurarak ayrıntılı taramasını yaptırın.
Tüm bunların akabinde çocuğunuza dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı konursa; birinci vakit içinderda durum ile ilgili öğretmenini bilgilendirin. Zira öğretmeni buna nazaran çocuğun sınıf ortasındaki oturma sistemini ayarlayacak, yapılan çalışmalara faal iştirakini sağlamak için aktiflikleri düzenleyecektir.
Siz de meskende bilhassa ders çalıştırırken kısa molalar vermeye, molalarda dikkat dağıtıcı etkinlikler değil, rahatlatıcı etkinlikler yapmaya ihtimam gösterin.( mesela televizyon izlemek değil, bir bardak meyve suyu içip bir dilim keke yemek). Tüm ödevlerini bir defada bitirmesini beklemeyin, bu mümkün değildir.
Şayet doktorunuz tarafınca ilaç tedavisi başlandıysa, belirtilen dozda ilaç tedavisine devam edin, kendiliğinizden ilacı kesmeyin ya da dozu ile oynamayın.
Çocuğumda öğrenme kuvvetliğü var ise ve yapmalıyım?
Bu durumu öğrendiğiniz anda birinci vakit içinderda öğretmenini bilgilendirin. Öğretmenden başka velileri de bilgilendirmesini isteyin, bu çocuğun arkadaşları tarafınca kabulü için kıymetlidir.
Gerekli ise çocuğunuza hastaniçin ve rehberlik araştırma merkezinden rapor almaya çekinmeyin. Bu rapor ile özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde fiyatsız eğitim alabilirsiniz. Ayrıyeten bu rapor ile çocuğunuz kaynaştırma öğrencisi olacak ve öbür çocuklar ile birebir yazılı imtihanlara girmeyecek, birebir kıymetlendirme kriterlerine göre değerlendirilmeyecektir. Bu da çocuğunuzun özgüveni için pek kıymetlidir.
Okul meselelerinin temel niçinleri nelerdir?
Okul meselelerinin bir hayli sebebi olabilir. Görme ve işitme sıkıntıları çocuğun okumasını, öğretmeni dinlemesini ve derslerini yapmasını engelleyebilir.
Spor, cümbüş üzere faaliyetlere epey fazla vakit ayrılması da çocuğu ziyadesiyle yorabilir.
Çocuktaki kronik hastalıklar, dert, depresyon, anne baba arsındaki sorunlar, kardeş kıskançlığı çocuğun ders muvaffakiyetini engelleyebilir.
Ayrıyeten çocuklarda görülen özel öğrenme kuvvetliğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu da okul muvaffakiyetini engellemektedir.
Çocuğumun okulda yaşayabileceği sosyal-duygusal meseleler neler olabilir?
Arkadaşları tarafınca kabul nazaranmeme, farklı sosyo kültürel çevrelerden gelen çocuklar ile bağlantı kuramama, fazla içine kapanık ve duygusal olduğu ya da fazla doğuşçu olduğu için yaşayabileceği irtibat sorunları, kurallara uymama, kümeyle birlikte hareket etmede zorluk karşılaşabileceğiniz toplumsal duygusal sorunlardan birkaçıdır.
Üstte saydığımız sorunlardan bir ya da birkaçı ile karşılaşırsanız, çocuğunuzu davranışları değiştirmesi için zorlamayın, onu yargılamayın. Öğretmeninden ve bahis ile ilgili bir uzmandan yardım alın.
Büyük bir özveri ile büyüttüğünüz çocuğunuz artık okul çağına geldi. Hem siz tıpkı vakitte o değerli bir dönemece girdiniz. Hangi okula göndermeliyim, sanki öğretmeni kim olacak, servise mi vereyim, ben mi getirip götüreyim sorularına cevapları buldunuz ve okul hayatınızın başlamasına az bir süre kaldı.
Artık sırada şu soruların cevapları var. Sanki problemler yaşayacak mı, yaşadığı meseleler ile nasıl başa çıkacağız, ona nasıl yardımcı olmalıyız, ödev yaparken nelere dikkat etmeliyiz
İşte aklınızdaki sorular ve karşılıkları
Çocuğum kaç yaşında okula başlamalı?
Yeni eğitim sitemine göre 30 Eylül 2012 tarihinde 5 yaşını doldurmuş olan çocukların okula başlaması gerekmektedir. Fakat çocukların toplumsal, duygusal ve fizikî gelişimleri göz önüne alındığında 5 yaş okula başlamak için uygun değildir.
Şayet çocuğunuz 5 yaşında (60 aylık) ise anaokuluna devam etmeli, 5,5 yaşında (66aylık) ise okul olgunluğu testi yapıldıktan daha sonra okula başlamasına karar verilmelidir.
Çocuğumu okula nasıl götürmeliyim, birinci gün neler yapmalıyım?
Çocuğunuz okula başlamadan evvel tercihen yaz periyodunda onu okula hazırlamalısınız. Okulun nasıl bir yer olduğunu, orada neler öğreneceğini ona anlatmalı, anaokulundan farkını açıkça lakin onu kaygılandırmadan ortaya koymalısınız. Zira çocukların yaşadığı en büyük külfet anaokulu ortamından daha sonra daha kurallı olan ilköğretim ortamına alışmaktır.
Birinci gün onunla okula gitmeniz onun için hayli kıymetlidir. Lakin bunu bir merasim haline getirmeyin. Her günkü üzere uyanın kahvaltınızı yapın ve çocuğunuzla birlikte okula gidin. Siz birinci günü ne kadar epey önemser ve abartırsanız çocuğunuz da o kadar epeyce önemser ve abartır. Bu da sizden ayrılmasını ve okula alışmasını zorlaştırır.
Çocuğum okul bahçesinde ya da sınıfta ağlarsa ne yapmalıyım?
Çocuğun ağlaması aslında sizin davranışlarınıza bağlıdır. Siz çocuğunuza söylemlerinizle ya da yüz sözlerinizle üzgün olduğunuzu hissettirirseniz, onu terk ediyormuş üzere bir izlenim yaratırsanız o da bunu kullanır ve ağlamaya başlar.
Yapmanız gereken onu her zamanki üzere öpmek ve muvaffakiyetler dilemektir. Ona sınıfta öğretmenin yanında olacak, neye muhtaçlığın olursa ona söyleyebilirsin, o sana yardımcı olur. Teneffüslerde de arkadaşların ile oyunlar oynarsın. Akşam olunca ben seni almaya geleceğim(servisle gelecekse servis seni konuta getirecek) deyip onu sınıfına göndermelisiniz
Unutmayın çocuklar bilmedikleri şeylerden korkarlar. Ona okul ile ilgili rastgele bir açıklama yapmadan sınıfa gönderirseniz ne ile karşılaşacağını bilmediği için kaygılanacak ve ağlayacaktır.
Birkaç gün onu okulda beklemeli miyim?
Çocuğu okulda beklemek onun okula alışmasını kolaylaştırmaz, tersine anniçin ve babadan ayrılma, bağımsızlaşma ve özgüven kazanma sürecini uzatır.
Şayet siz de korkuları olan bir ebeveyn iseniz çocuğunuza aşikâr etmeden, bunu ona söylemeden onu bir yahut iki gün okulda bekleyebilirsiniz. Ancak çocuğunuzun bunu bilmemesi fazlaca kıymetlidir. Zira her fırsatta yanınıza gelmek ister ve daha uzun mühletler ile okulda kalmanızı ister. Ayrıyeten sınıf arkadaşlarının da bundan haberdar olmaması değerlidir. Zira okulda olduğunuzu çocuğunuza söyleyebilirler.
Şayet çocuğunuza gerekli açıklamaları yapmış, onu okul yaşantısına düzgün bir biçimde hazırlamış iseniz, her şeyin üstesinden çarçabuk geldiğini gorecek ve memnun olacaksınız.
Meskende okul ile ilgili konuşurken nelere dikkat etmeliyiz?
Meskende eşinizle ya da öbür aile bireyleri ile konuşurken okul ile ilgili olumsuz sözler kullanmamaya ihtimam gösterin. Çocuğunuz televizyon izliyor ya da arkadaşı ile oynuyor olabilir lakin onun kulağı sizdedir, sizi dikkatle dinliyordur.
Bilhassa öğretmeni ve arkadaşları ile ilgili kullanacağınız olumsuz tabirler, çocuğunuzun da onlara karşı olumsuz his ve niyet beslemesine niye olabilir.
Ödevlerin oldukçaluğundan, derslerin zorluğundan, öğretmenin tutumlarından yakınırsanız; emsal yakınmaları bir süre daha sonra çocuğunuz da yapar ve bu durum hem okuldan soğumasına birebir vakitte okul muvaffakiyetinin düşmesine niye olabilir.
Bu niçinle mümkün olduğunca okul ile ilgili konuşurken olumlu sözler kullanın, öğretmeninin ve arkadaşlarının uygun taraflarını ön plana çıkarmaya çalışın.
Çocuğum okula gitmek istemezse ne yapmalıyım?
Çocuğunuz okula gitmek istemezse kesinlikle geçerli bir niçini vardır. Onu okula gitmek için zorlamak yerine bu niçini araştırın. Çocuğunuz ile konuşun bir sorunu olup olmadığını öğrenin, öğretmeni, okul idaresi hatta servis sürücüsü ile konuşun.
Sorunu tespit ettiğinizde tek başınıza çözebileceğiniz bir sorun değilse kesinlikle profesyonel yardım alın. Çocuk psikologu, pedagog ya da okuldaki rehber öğretmenden yardım isteyebilirsiniz.
Çocuğum kardeşini mazeret ederek okula gitmek istemezse ne yapmalıyım?
Küçük kardeşi olan biroldukca çocuk okula gittiğinde annesi ve kardeşinin neler yaptığını merak eder, kardeşini kıskanır ve bu niçinle okula gitmek istemez.
Bu durumu yaşamamak ismine önce tedbir alabilir, çocuğunuz size sormadan ya da bunu sorun haline getirmedilk evvel siz gerekli açıklamayı yapabilirsiniz. Çocuğunuza sen okula gidince ben de kardeşini uyutuyorum, uyanınca mamasını yedirip, altını değiştiriyorum daha sonra da senin okuldan gelmeni bekliyoruz halinde açıklama yapabilirsiniz. birlikte yaptığınız başka faaliyetleri (alışveriş, mesken gezmesi, parka gitmek vb) detayı ile anlatmayın
Çocuğunuz okuldan geldiğinde ona bugün neler yaptın diye sorarak yaptıklarını anlattırın ve okul yaşantısının ne kadar hoş ve eğlenceli olduğunu belirtin. bu biçimdece sizi ve kardeşini kıskanmayacaktır.
Çocuğumun ödevlerine nasıl yardımcı olmalıyım?
Çocuğunuz okuldan geldikten daha sonra çabucak ödev yapması için zorlamayın. Ağır bir gün geçirdiği için dinlenmeye gereksinimi olacaktır.
Dinlenme ve yemek vakti bittikten daha sonra ödevlerini yapmaya başladığında yanında oturup onu izlemeyin. Bırakın ödevlerini tek başına yapsın. Yapamadığı ya da zorlandığı bir şey olursa bütün ödevlerini bitirdikten daha sonra yapamadıklarını yapmak üzere ona yardım edin.
Proje ödevlerinde ona yardımcı olun fakat onun ismine yapmayın.
Bilmediğiniz bir husus olduğunda bilmediğinizi söylemekten kaçınmayın. Herkes her şeyi bilmek zorunda değildir. Çocuğunuz sizi harika görmemeli, sizin de başaramadığınız şeylerin olduğunu bilmek tersine onu keyifli eder. Mevzu ile bilgisi olabileceğini düşündüğünüz diğer şahıslara danışın.
Ödev yapmak istemezse ne yapmalıyım?
Ödev yapmak istemediğinde onu ödevlerini bitirmek için zorlamayın, ona amaçlar koymanızın, gereksiz ödül ve cezalar kullanmanızın yararı olmayacaktır.
Bunun yerine niye ödev yapmak istemediğini öğrenin. Verilen ödevler ona epeyce sıkıntı geliyor olabilir ya da düzeyinden düşüktür ve sıkılıyor olabilir. Bu durumu öğretmeni ile konuşarak netliğe kavuşturun.
Ödev yaptığı ortam uygun olmayabilir. Televizyon karşısında, aile üyelerinin sohbet ettiği bir ortamda çocuğa ödev yaptıramazsınız.
Tüm ödevlerini bir kezde oturup bitirmesini beklemeyin. O istemeden siz ona kısa molalar verdirin. Bir bardak meyve suyu içmek, bir dilim kek yemek, okulda yaşadığı bir olayı paylaşmak onun için uygun bir mola olabilir. Televizyon seyretmek, bilgisayar oynamak, oyun oynamak mola olarak kullanılmamalı; bunlar ödevler bitince yapılacak etkinlikler olmalı.
Çocuğumun hafta sonlarını en düzgün biçimde nasıl değerlendiririm?
Hafta sonları çocuğunuz ile geçirmeye ihtimam gösterin. Ağır bir iş temposunda çalışıyor olabilirsiniz. Fakat bilhassa okula başladıktan daha sonra çocuğunuz ile geçireceğiniz anlar daha azalacaktır. Bu anlar onun için de sizin için de özel olmalı.
Sevdiği bir aktifliği birlikte yapmak ona verebileceğiniz en âlâ ödüldür. İmkanlarınız çerçevesinde çocuğunuzu bir kursa (spor, müzik, fotoğraf vb) yazdırabilirsiniz. Okulda yaşadığı yoğunluk ve yorgunluğu bu kurslarda atabilir, yeni haftaya yeni güç ile hazırlanabilir.
Okula başladıktan daha sonra küfür etmeye, palavra söylemeye, fizikî şiddet uygulamaya başlarsa ya da konuşmasında ve davranışlarında farklılıklar oluşursa ne yapmalıyım?
Çocuğunuz okula başladıktan daha sonra davranışlarında farklılıklar olması epeyce olağandır. Bunlar her vakit olumlu olmayabilir. Zira okulda farklı sosyo- kültürel ortamlardan gelmiş çocuklar ile bir ortada olacak. Daha evvel ailede görmediği davranışları, konuşma biçimlerini nazarancek. Çocuklar model alarak öğrendikleri için de bu davranışları sergilemeye başlayacak.
bu biçimde bir durumda panik olmayın. Çocuğunuzu daima olarak yapma, o denli deme, epey ayıp üzere tabirlerle uyarmanız sorunu çözmez. Yaptığı davranışın sonuçları ile ilgili onu uyarın. O arkadaşının bu davranışı niye yaptığını onun anlayacağı bir lisanla anlatın; lakin arkadaşlarını küçültücü tabirler kullanmayın. Gerekirse öğretmeni durumdan haberdar edin.
Öğretmeni ile ne sıklıkta görüşmeliyim, bu görüşmelerde neler sormalıyım?
Daima olarak öğretmen ile görüşmek için okula gitmeyin. Bu hem sizi ve öğretmeni yorar, bunaltır tıpkı vakitte arkadaşlarının önünde çocuğunuzun imajını zedeler.
Haftada bir defa öğretmen ile genel bir görüşme yapabilirsiniz. Ayrıyeten veli toplantılarını takip edip kesinlikle katılın. Bu görüşmelerde çocuğunuzun okul başarısı, arkadaş bağları, var ise özel maharetleri, toplumsal duygusal gelişimi ile ilgili bilgiler edinin, okul problemlerinize yönelik rehberlik almaya çalışın.
Öğretmen ile olan görüşmelerinizi çocuğunuz varken yapmayın. Neler konuştuğunuzu bilmesine gerek yok. Görüşme daha sonrası çocuğunuzu görüşme ile ilgili genel olarak bilgilendirin. Olumlu sözler kullanmaya itina gösterin.
Çocuğunuz öğretmeni ile olan görüşmenizi onu şikayet ettiğiniz bir görüşme olarak görmemeli. Bu niçinle çocuğunuzu öğretmeni ile korkutmayın. Bu öğretmenden ve okuldan soğumasına niye olabilir.
Çocuğumda hangi davranışları gözlersem okul başarısı ile ilgili sıkıntılar yaşadığını düşünmeliyim?
Her çocukta farklılık göstermekle birlikte; ödev yapmakta isteksizlik, ödev yapmakta zorlanma, çalışmasına karşın yazılılarda düşük not alma, okulda tahtadan düzgün not geçirememe, ödevlerini eksik alma üzere meseleler ile karşı karşıya gelirseniz, okul başarısı ile ilgili sıkıntılar yaşıyor olabilirsiniz.
Çocuğumda dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu var ise ne yapmalıyım?
Çocuğunuzda bu biçimde bir sorun olup olmadığını tespit etmek hedefiyle kesinlikle öğretmeni ile görüşün, sınıf ortasındaki davranışları ile ilgili bilgi edinin, ondan sonrasında bir uzmana başvurarak ayrıntılı taramasını yaptırın.
Tüm bunların akabinde çocuğunuza dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu tanısı konursa; birinci vakit içinderda durum ile ilgili öğretmenini bilgilendirin. Zira öğretmeni buna nazaran çocuğun sınıf ortasındaki oturma sistemini ayarlayacak, yapılan çalışmalara faal iştirakini sağlamak için aktiflikleri düzenleyecektir.
Siz de meskende bilhassa ders çalıştırırken kısa molalar vermeye, molalarda dikkat dağıtıcı etkinlikler değil, rahatlatıcı etkinlikler yapmaya ihtimam gösterin.( mesela televizyon izlemek değil, bir bardak meyve suyu içip bir dilim keke yemek). Tüm ödevlerini bir defada bitirmesini beklemeyin, bu mümkün değildir.
Şayet doktorunuz tarafınca ilaç tedavisi başlandıysa, belirtilen dozda ilaç tedavisine devam edin, kendiliğinizden ilacı kesmeyin ya da dozu ile oynamayın.
Çocuğumda öğrenme kuvvetliğü var ise ve yapmalıyım?
Bu durumu öğrendiğiniz anda birinci vakit içinderda öğretmenini bilgilendirin. Öğretmenden başka velileri de bilgilendirmesini isteyin, bu çocuğun arkadaşları tarafınca kabulü için kıymetlidir.
Gerekli ise çocuğunuza hastaniçin ve rehberlik araştırma merkezinden rapor almaya çekinmeyin. Bu rapor ile özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde fiyatsız eğitim alabilirsiniz. Ayrıyeten bu rapor ile çocuğunuz kaynaştırma öğrencisi olacak ve öbür çocuklar ile birebir yazılı imtihanlara girmeyecek, birebir kıymetlendirme kriterlerine göre değerlendirilmeyecektir. Bu da çocuğunuzun özgüveni için pek kıymetlidir.
Okul meselelerinin temel niçinleri nelerdir?
Okul meselelerinin bir hayli sebebi olabilir. Görme ve işitme sıkıntıları çocuğun okumasını, öğretmeni dinlemesini ve derslerini yapmasını engelleyebilir.
Spor, cümbüş üzere faaliyetlere epey fazla vakit ayrılması da çocuğu ziyadesiyle yorabilir.
Çocuktaki kronik hastalıklar, dert, depresyon, anne baba arsındaki sorunlar, kardeş kıskançlığı çocuğun ders muvaffakiyetini engelleyebilir.
Ayrıyeten çocuklarda görülen özel öğrenme kuvvetliğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu da okul muvaffakiyetini engellemektedir.
Çocuğumun okulda yaşayabileceği sosyal-duygusal meseleler neler olabilir?
Arkadaşları tarafınca kabul nazaranmeme, farklı sosyo kültürel çevrelerden gelen çocuklar ile bağlantı kuramama, fazla içine kapanık ve duygusal olduğu ya da fazla doğuşçu olduğu için yaşayabileceği irtibat sorunları, kurallara uymama, kümeyle birlikte hareket etmede zorluk karşılaşabileceğiniz toplumsal duygusal sorunlardan birkaçıdır.
Üstte saydığımız sorunlardan bir ya da birkaçı ile karşılaşırsanız, çocuğunuzu davranışları değiştirmesi için zorlamayın, onu yargılamayın. Öğretmeninden ve bahis ile ilgili bir uzmandan yardım alın.